Tujuan Pembelajaran :Mampu menyebutkan informasi terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana Strategi pembelajaran : Mind Mapping petunjuk kerja : 1. Bacalah teks yang disajikan dibawah ini! 2. Buatlah pertanyaan menggunakan kata apa,dimana,kapan,siapa,bagaimana dan mengapa pada mindmap yang disajikan! 3. Kelas / Semester : IV (Empat) / 2 Tema 6 : Cita-Citaku Sub Tema 1 : Aku dan Cita-Citaku Pembelajaran : 1 Alokasi Waktu : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI (KI) KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan Hasil penelitian menunjukkan bahwa mind map dapat digunakan sebagai instrumen penilaian hasil belajar siswa. Kemampuan siswa membuat mind map sebesar 70% kategori baik sekali, 23% kategori baik dan 7% dengan kategori cukup. Selain itu siswa merespon baik (79%) setelah diterapkan pembelajaran menggunakan teknik mind map. Ristiasari, Tia, Bambang Priyono, dan Sri Sukaesih. 2012. Model pembelajaran problem solving dengan mind mapping terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Journal of Biology Education 1 (3). Sari, Tri Suci Mayang. 2014. Upaya Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Mind Mapping pada Pelajaran Matematika. Mind mapping sekolah terdiri dari berbagai macam tipe, disesuaikan dengan tema yang akan dibahas. Misalnya tentang tema sosial, tema pendidikan, ataupun tema kegiatan di luar teori sekolah. Terkait mind mapping yang berhubungan dengan materi pelajaran, buatlah sesimple mungkin agar pelajaran tersebut semakin mudah dipahami dan semakin cepat Abstrak : Artikel ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang mendeskripsikan:1) Rencana pelaksanaan pembelajaran IPS dengan membuat mind mapping di kelas VI SD Negeri20 Dadok Tunggul Hitam Soal tema 1 subtema 1 kelas 6 memiliki inti tentang tumbuhan, baik itu berbagai jenis tumbuhan, cara berkembangbiaknya. Tumbuhan-tumbuhan ini adalah tumbuhan yang sering ditemui di kehidupan sehari-hari. Bukan hanya tentang perkembangbiakan tumbuhan saja yang ada pada buku Tematik kelas 6 tema 1 subtema 1, namun juga ada ada soal-soal yang dengan catatan mind map yang dikemukakan Iwan Sugiarto (2004, hlm. 79) seperti tabel di bawah ini. Tabel 2.1 Perbedaan Catatan Biasa dengan Catatan Mind Mapping Catata Biasa Mind Mapping Hanya berupa tulisan-tulisan saja Berupa tulisan, simbol dan gambar Hanya dalam satu warna Warna-warni Untuk mereview ulang 3. Membuat Mind Mapping Online di Canva. Cara membuat Mind Mapping juga bisa kamu lakukan secara online dengan menggunakan situs Canva. Canva adalah situs desain grafis yang menyediakan beragam pilihan desain yang menarik. Kamu bisa membuat Mind Mapping dengan sangat mudah bahkan dalam hitungan menit saja. 5 Langkah Mudah dalam Membuat Mind Mapping. Setelah mengetahui tentang pengertian Mind Mapping, sekarang saatnya mengetahui cara membuatnya. Ada beberapa langkah mudah yang bisa kamu lakukan dalam membuat Mind Mapping, diantaranya: Mulailah dengan memasukkan sebuah ide yang akan menjadi topik utama dalam Mind Mapping, misalnya “ English oDXLotR.